1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修三文明发展历程《第9课诗歌与小说》公开课教案优质课下载
学导重点及难点
教学重点：明清小说繁荣的背景、文学成就及其特色。
教学难点：明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识其反映的社会现实。
过程学导内容设计时控诗词导入通过学生诵读自己喜欢的名句导入新课，激发学生兴趣2′解读目标课件出示学习目标，教师重点解读，明确任务1′自主学习快速阅读教材P37——P40，完成预习案的主体内容，并对自己无法解决的问题标记在“我的疑问”处，在小组讨论时集体解决。3′自我测评针对性解答《诗经》、汉赋、唐诗等题材的特点、表现6′合作学习
（小组讨论）仔细阅读探究案，并经过小组讨论完成探究案的三个问题：
三位人物是我国古代不同时期的著名诗人，请分别指出其文学作品的体裁。
从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征？从中能得到哪些认识？
材料四中的故事反映了什么社会现象？
解决我的疑问8′展示各小组展示本组学习成果。3′点评针对小组展示的结果其他小组予以点评。5′归纳总结
文学作品与书法、绘画一样都是中国文化的组成部分，不同时期的文化特色都是与其特定的历史背景相关的，政治的和经济的发展情况对文化的形成和发展都起着至关重要的作用，我们透过文学作品传递给我们的信息去认识和发掘其深刻的历史内涵。
2′思考辨析
你对当前“画杜甫”的现象有怎样的自我见解？
5′达标检测课后练习题5′导后反思