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学 法：合作探究法
教学准备：
1、所学单词的图片。
2、根据实际情况准备一些实物，如雨衣、墨镜等。
3、音乐，视频，PPT。
课时安排：1课时
教学过程：
师生对话，多媒体播放一首有关天气的歌谣，引导学生快速进入本节课的学习。
引导学生完成Warming-up部分的内容。
（三）Part A Let’s learn.
1、教授单词rain和raincoat。
教师承接上一环节，通过歌曲引入新词：rain，并引导学生边做下雨的动作边读单词。
引出单词：raincoat
教师拿出雨衣帮助学生理解其意思。
教授单词sky、cloud和glasses。
看图片，引导学生看天空，看白云，教授单词sky和cloud.
适时引导出单词眼镜,教师转身从包里拿出太阳镜，并教授单词：glasses。
用嘴发出风声，教授新单词wind。
5、假装下雪了教授单词snow。
（四）练习
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
游戏
You say and i do it.
两边同时传球，音乐停，拿大球的问，拿小球的拼写单词并且做动作。
巩固练习
look and match.
Which one is missing?
板书：
Unit3 It is snowing？
rain raincoat sun glasses wind