岳麓书社2003课标版《第20课西学东渐》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第20课西学东渐》最新教案优质课下载

3、 认识并理解"维新思潮"中的代表人物及思想主张;维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用.

过程与方法

组织学生采用自主学习,合作探究的方法,认识并分析开眼看世界,体用之争,以及维新思潮传播过程中的重要概念,重要人物的活动;了解西学东渐的发展历程及其重要影响,培养学生收集和整理历史资料的能力以及分析历史问题的能力.

情感态度及价值观

通过对西学东渐过程中先进人物的学习,加深学生对近代中国先进知识分子为国家富强所进行的艰苦探索的认识,培养学生努力学习先进文化知识和报效社会和祖国的意识与情感.

教学重点：1、地主阶级抵抗派“师夷”与“制夷”的关系；

2、洋务派“中学为体，西学为用”指导思想的内涵及作用；

3、维新变法思想的特点及对中国社会的影响。

教学难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。

教学方法：采用设置情景,设疑解思,自主学习,合作探究的模式

课时安排：1课时

教学过程：

【导入新课】

鸦片战争之后，中国的社会性质从独立自主的封建国家变成半殖民地半封建国家，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，救亡图存成为时代的最强音。一些先进知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。那么，在鸦片战争之后，都有哪些阶级的先进人士进行了探索，他们都有什么主张，其探索结果如何？带着这些问题，我们来共同学习第20课，《西学东渐》。

【精讲内容】

一、“开眼看世界”：

（一）“开眼看世界”的原因

①晚清封建社会晚期——危机四伏、妄自尊大；

②欧美资本主义国家崛起，不断对外侵略扩张。英国走私鸦片、发动鸦片战争,致使民族危机加深；

③鸦片战争——有识之士萌发向西方学习的思想。

鸦片战争中，一些爱国的封建士大夫开始睁眼看世界，寻求强国御侮之道。

设问：中国人向西方学习是主动还是被动？

（二）“开眼看世界”的倡导者——林则徐、魏源

1、林则徐——近代开眼看世界的第一人：

（1）举措：