《第20课西学东渐》优质课教案下载

《第20课西学东渐》优质课教案下载

高二学生探索求知热情高，理性思维能力正在形成，世界观、价值观具有很强的可塑性。本课内容学生在初中历史、政治及德育课程中都曾接触过，对相关知识有比较充分的了解。而且在经过了几个月高中文科历史的学习之后，学生已基本熟悉了高中历史的学习方法。

【教学目标】

1.知识与能力:知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想；知道体用之争中洋务派和顽固派的思想主张；掌握维新思想代表人物的基本主张。

2.过程与方法：通过阅读图片、文献史料等维新思想家的思想，掌握获取有效的历史信息方法；小组合作，培养学生合作交流的方法。

3.情感态度和价值观：通过学习新思想的代表人物敢于面对现实、放眼世界、探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养对国家、民族的历史责任感和爱国主义情感。

【教法学法】

教法：史料分析法、问题探究法

学法：自主学习、合作学习、探究学习

【教学手段】多媒体辅助教学

【重点难点】

重点：从“开眼看世界”到维新思想的思想变化历程。

难点：正确认识维新思想对近代中国社会发展所起的作用。

【教学过程设计】

[导入新课]

教师：1840年，英国发动鸦片战争，强行打开中国大门。中华民族面临深重的生存危机。危机思变，先进的爱国知识分子从天朝上国的迷梦中惊醒，转变思想观念，向西方学习、寻求强国御侮之道。从开眼看世界到中体西用再到维新思潮，他们在西学东渐的道路上前赴后继，希望救中国人民于水深火热之中。今天我，我们来学习《西学东渐》。

[新课讲授]

教师：哪些人首先在坚船利炮中惊醒，开眼开世界的呢？

一、开眼看世界：19世纪40——50年代

自主学习 成果展示

多媒体课件显示：

(1)谁在看世界？

(2)怎样看世界？

(3)看到了什么？

(4)为什么看?

教师：林则徐、魏源向西方学习有没有什么局限？