《第27课新中国的科技成就》优质课教案设计

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识记建国以来重大科技成就；理解科学技术是生产力的论断；探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。

二、过程与方法：

1．通过学生收集资料、整合资料等自主学习，训练学生提取信息的能力。

2．通过对材料的分析，提高学生分析问题、归纳问题的能力。

3．通过在特定时空观基础上对材料的分析，提升学生的史学素养。

4．通过划分学习小组，培养学生团结协作的能力。

三、情感、态度价值观：

1.通过对新中国科技成就的学习，增强中学生的民族自豪感和民族自信心。

2．通过学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，使学生树立正确的人生观、价值观，培养尊重科学的态度。

【教学流程】

一、课前任务布置

预习 ，按照新中国科技成的领域就整合不同版本教材的知识，了解重大科技成就的意义。

二、课堂教学

第一环节：基础知识

以集体问答的形式分四个方面归纳新中国科技的成就，分别叫学生回答各个领域科技成就的影响。

（一）国防-核技术

成就：

1964年6月，发射第一枚中程运载火箭；

1964年10月，中国第一颗原子弹试爆成；

1966年10月，导弹核武器试验成功；

1967年6月，第一颗氢弹爆炸成功；

意义：

1.加强了中国的国防力量，为社会主义建设提供了和平稳定的环境，

2.振奋了民族精神，提高了中国的国际地位

3.增强了我国的综合国力，