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《第29课百花齐放百家争鸣》公开课教案优质课下载
过程与方法
1.自主学习：基本掌握“双百”方针的含义、提出的背景、发展历程；
2.合作探究：“双百”方针贯彻过程中取得的经验和教训；
情感态度与价值观
建设有中国特色社会主义的文化，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向。
通过对“双百”方针实施过程的学习，感受历史教学的人文价值；
二、教学重点
“双百”方针提出的背景和含义
三、教学难点
“双百”方针贯彻的经验教训
四、教学过程
1.导入
从莫言获得诺贝尔文学奖谈起，使学生感受时代环境对莫言的影响。
2.预习检测
通过判断题检验学生对基础知识的掌握；
3.新授
忽如一夜春风来—知识分子之梦
引用史料：学生提问，解决难点
合作探究：学会归纳总结
东风无力百花残—知识分子之殇
引用史料：分析原因
柳暗花明又一村—知识分子之幸
引用史料：双百方针的正确性
4.合作探究:解决难点
5.课堂小结