岳麓书社2003课标版《第2课日本仿效唐制的改革》公开课教案下载

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【重点难点】

重点：

日本遣隋使和遣唐使对中日经济文化交流所做的贡献；

(2)大化改新的主要内容、影响。

2.难点：如何理解日本民族不断吸收外国先进文化的理念；如何正确对待当代中日关系；

【知识梳理】

一、背景

1、中华文明的吸引（遣隋使和遣唐使）

（1）条件

①地理位置：中日两国同处 ，一衣带水。

②社会发展：公元6—7世纪，中国的 完备，经济发达，文化昌盛，对日本产生了巨大的吸引力。

③日本自身的努力（为了达到目的不畏艰险的精神）。

（2）目的：吸收 文化,促进自身的 。

（3）过程: 年第一次派遣隋使；

共派遣隋使4次、遣唐使19次。

（4）方式:既是外交使团,也是 。

（5）代表人物: 。

（6）作用:促进中日文化交流和日本 发展。

2．稳定政局的需要

(1)3世纪兴起的 逐渐统一了日本，但国家体制仍然极不 ，最高统治者天皇没有绝对的权威。

(2)中央政权中的 势力强大，左右朝政。地方豪族也扩大自己的势力，对抗中央。

(3)政局动荡不安，严重影响社会的发展。

3．改革派的积极推动

(1)形成：随着日本留学生归国，隋唐先进的政治经济制度为日本所仰慕，出现了以 等人为代表的主张仿效隋唐制度的改革派。

(2)上台：645年， 发动政变，建立新政权，年号为大化，逐步全面推进改革，史称“ ”。