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《第8课张居正改革》优质课教案下载
（2）评价张居正改革的影响。过程
与
方法（1）课前通过学案引导，培养学生自主学习能力。
（2）课堂通过小组活动，培养学生的合作学习和交流能力。
（3）课堂通过问题探究，培养学生史论结合的历史思维能力。情感态度与价值观
学习张居正为报效国家，实现自己的政治理想抱负，不畏艰难，不屈不挠，勇于创新和开拓精神。
教学重点张居正改革的内容教学难点张居正改革的背景和影响教学方法启发式、探究式、讨论式教具多媒体课件课前准备编制学案
教
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过
程
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程 教 学 内 容 学 生 活 动教 师 活 动一、导课：
通过梁启超和朱东润对张居正的评价激发同学们学习的兴趣。
二、授课：
第一部分：探改革之势
阅读三则史料，简要分析张居正改革的历史背景。
第二部分：议改革之政
小组讨论合作学习
从整顿吏治、边防新政、赋税改革三个方面归纳张居正改革的具体措施，并分析这些措施所带来的积极作用。
第三部分：追改革之思
问题一： 为什么苦心经营十年，卓有成效的改革却一朝颠覆呢？
问题二：“救时宰相”能成为“救世宰相”吗？