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选修一《第13课穆罕默德•阿里改革》教案优质课下载
授课时间
40分钟
授课教师
教学背景
课标要求：
（1）了解穆罕默德?阿里改革的历史背景；
（2）简述穆罕默德?阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
教学重难点：
重点：穆罕默德·阿里改革背景；改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容；改革意义的分析和理解。
难点：如何评价穆罕默德·阿里改革。
学生分析：
本课是19世纪中叶以后在西方工业文明的冲击下，埃及由穆罕默德·阿里主持的近代化改革，为埃及注入了新的发展活力。学生对本课的内容较为陌生，与必修教材联系较少，其改革内容与晚清“洋务运动”相似。
教学方法：
以教师讲述和启发式教学为主
教学手段：
采用多媒体辅助教学，通过图像、声音、视频、动画等媒质，将已过去的历史现象生动、形象地展现在学生面前，使枯燥的历史材料变得直观化、具体化，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
教学目标
知识与能力：
通过学习，知道穆罕默德·阿里改革的背景、具体措施、意义，培养学生客观、全面地评价历史事件的能力。
2、过程与方法：
引导学生运用历史比较的学习方法，形成对历史改革的多样性认识，理性地评价穆罕默德·阿里改革的历史作用与地位。
3、情感态度与价值观：
穆罕默德·阿里改革推动了埃及的近代化，改革中面对阻力，只有不畏艰难才能取得成功，从而培养学生坚强的意志。
教学过程
课堂活动