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《第14课日本近代化的起航——明治维新》教案优质课下载
【教学目标】
知识与能力
分析并掌握明治维新出现的历史背景。
概述明治维新的主要过程、基本内容及其影响，理解近代化道路的多样性。
分析明治维新的性质、脱颖而出的原因，理解在日本近代化过程中的历史地位和局限性。
链接高考，初步掌握全国卷45题（选修模块改革部分）的解题方法。
过程与方法
通过对史料的阅读与分析，提炼出关键词、句并加以理解和推导出相关结论。
采用多种教学方法和手段，如观看视频，直观地感受殖产兴业相关措施的作用，再如用设置问题供个别学生回答、小组讨论等方法，学生主动学习。
三、情感态度与价值观
结合时代背景，体会明治维新改革的历史地位。
结合全球史观，体会近代化道路的多样性，培养积极主动向先进文明学习的思想观念。
通过比较日本明治维新和中国洋务运动，理解明治维新中的富国强兵宗旨，激发自身爱国热情和强烈的社会责任感。
【教学重难点】
重点：运用史料分析明治维新的背景和评价。
难点：理解明治维新、殖产兴业等概念，掌握分析改革背景、改革成败的原因的。
【教学过程】
一、导入： [美]杰里·本特利《新全球史》节选文段，感受19世纪中期工业文明冲击下变革旧体制，发展资本主义是大势所趋。
二、明确明治维新的概念，结合课标要求和高考考查要求，梳理本课线索：
文明碰撞促维新——明治维新的背景
维新路上急行军——明治维新的内容
维新之后看成败——明治维新的评价
三、方法指导：分析改革背景（原因+条件）的一般方法
（1）社会危机：内忧（财政危机、政治危机）、 外患（民族危机）
（2）社会发展趋势：经济条件