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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社选修二第15课 近代中国民主思想的萌生下载详情
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《第15课近代中国民主思想的萌生》精品教案优质课下载

【教学过程】

【思考】:

1、近代中国民主思想萌生的条件有哪些?

2、简述民主思想在中国近代的发展历程。

3、分别阐述严复、康有为、梁启超、孙中山的主要思想主张及特点。

一、萌生的条件

经济:中国民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级壮大。

政治:西方列强的侵略及清政府腐朽的专制统治导致民族危机日益严重,迫使有志之士去救亡图存。

思想:明末清初批判君主专制的新思想的深刻影响和启迪。

文化:近代教育的发展和派遣留学生出国促进了西学的传播。西学东渐,学习西方逐步深入。

二、发展历程

(一)第一阶段:西学东渐和民主思想的萌生:“师夷长技”—— “中体西用”——“早期维新派民主思想”

(二)第二阶段:民主思想的形成和发展时期:

维新思想1、严复 2、康有

为 3、梁启超

(三)第三阶段:民主思想的成熟阶段:孙中山民主思想的提出与实践思考:比较康、梁、严的思想,你能发现什么相似之处吗?说明了什么?

相似:

都宣扬西方的资产阶级民主自由思想。

在现实政治中都主张温和的改良主义(君主立宪)。

说明:

1、他们对国情的深刻了解。

2、对封建统治者还抱有幻想(妥协性、软弱性)。

思考

儒家思想真的与西方近代民主思想不谋而合吗?康有为为什么要用传统文化来包装西学呢?说明了什么?

(三)孙中山的民主思想