《第5课凡尔赛体系的建立》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

（一）知识与目标：

1、识记：控制巴黎和会的三巨头；帝国主义参加会议的目的；

《凡尔赛和约》的主要内容；

2、理解：列强在巴黎和会上的目的；认识巴黎和会是一场帝国主义分赃大会;

《凡尔赛和约》的掠夺性与强迫性。

凡尔赛体系对世界的影响.认识凡尔赛体系是短暂的和平.

（二）过程与方法：

1、通过学生自主模拟巴黎和会会场的形式,引发学生兴趣并深化学生对巴黎和会实质的理解.

2、由学生讲解和学生提问的方式,让学生加深对《凡尔赛和约》内容的识记.

3、通过小组讨论的形式,在师生配合基础上，利用概括和抽象的方法，分析和评估凡尔赛体系的影响。 培养学生辨证看待问题的能力.

（三）情感态度与价值观：

1、通过对列强在和会上争夺与勾结的分析,使学生形成对巴黎和会是一场分赃会议的认识。

2、通过对《凡尔赛和约》内容的分析,使学生形成对《凡尔赛和约》的掠夺性与强迫性的认识.

3、通过对凡尔赛体系的影响的分析,使学生认识到凡尔赛体系是短暂的和平.

【教学重点与难点】

重点：列强出席会议的图谋及对其的理解；《凡尔赛和约》的内容;

难点：评价凡尔赛体系的形成.

【教法】启发式,谈话法,讲授法,提问法,模拟情境法,答疑解惑法

【教学过程】

1新课导入:教师出示凡尔赛宫的四幅图片,运用历史上戏剧性的巧合----1871年1月18日德意志帝国威廉皇帝加冕和1918年1月18日巴黎和会的召开导入新课----第5课凡尔赛体系的建立.

2新课讲授:

（1）由班级三名男同学分别扮演英法美三国领导人在谈判桌上.进行两幕谈判。调动学生兴趣并加深学生对巴黎和会实质的理解。下面是学生模拟巴黎和会会场的资料。（学生在表演时现场进行改动）

第一幕：

狐狸说：“赔款你们拿一半，我们分百分之三十，怎么样？”