《第11课战争的扩大和转折》公开课教案下载

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记住德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港的时间，认识两次突发事件对二战进程的影响；了解斯大林格勒保卫战的情况，理解战役胜利的重大意义；概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义。

二、能力与方法

通过概括导致二战规模扩大的重大事件，提高学生的归纳、概括能力；通过分析日本发动太平洋战争的原因，培养学生善于抓住事物矛盾进行分析的能力；通过归纳世界反法西斯同盟形成的必然性及其意义，培养学生分析问题的能力；通过认识斯大林格勒保卫战胜利的意义，培养学生总结历史问题的能力。

三、情感态度价值观

通过德国、日本法西斯侵略的有关史实，揭露法西斯侵略的野蛮和疯狂；通过了解世界人民反法西斯的英勇斗争，培养爱国主义情感，树立为人类和平做贡献的人生理想。

【重点难点】

一、重点：世界反法西斯同盟的形成，斯大林格勒保卫战。

二、难点：斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点。

【授课类型】??新课。

【教学时间】?1课时。

【教学准备】

教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的与罗斯福有关的资料（含文字、故事和图片资料）。

【教学方法】??导读法、讨论法、讲授法、问题探究法多法结合。

【教具（媒体）】??计算机及多媒体课件。

【教学过程】

新课引入：

二战初期，法西斯德国是如何扩张的？（课件演示《二战初期欧洲形势图》，学生回答）到1941年5月，法西斯德国已征服了大半个欧洲，亚洲的日本法西斯也占领了大半个中国，但他们并不满足，又分别挑起苏德战争和太平洋战争。二战规模进一步扩大了。

学习新课：

一、第二次世界大战的扩大（板书）

希特勒一直妄想建立“欧洲新秩序”，实现“日耳曼大帝国”的梦想。在征服大半个洲后，苏联成为他的最大障碍。因此希特勒早就叫嚣“必须把俄国从欧洲国家名单中划掉”。

（问）为什么德国在1939年9月征服波兰后没有直接进攻苏联？

因为此时侵苏准备尚未完成，而且西线的法国虎视眈眈，一旦进攻苏联，会陷入和一战一样的东西两线同时作战的困境。到1941年夏天，情况不同了。德国已征服欧洲大陆14个国家，控制大量人力、物力，钢产量4000多万吨，军队总数1000多万。征服法国后，入侵英国计划受阻，希特勒便把这架庞大的战争机器开往东方，发动对苏联的全面进攻。

（问）为什么德国选定在6月进攻苏联？

因为苏联冬季严寒，为避免130年前拿破仑远征俄国失败的命运，在严冬到来前结束战争，所以在6月进攻。

1941年6月22日，德国法西斯撕毁《苏德互不侵犯条约》，以500多万军队，3700辆坦克，5000架飞机的庞大兵力对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战扩大了。