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选修三《第14课“冷战”的缘起》公开课教案优质课下载
历史照片、动画视频与PowerPoint相结合。二、抛砖引玉、明确主题课件展示雅尔塔体系的形成；进而明确教学目的。学习历史研究中提出问题，解决问题的基本方法。使学生加深对“冷战”概念的理解。
PowerPoint和网络教学资源。三、提出猜想，激发讨论课件展示学生分组讨论产生的三个猜想。合作交流；发表意见；共同完成；分别由三个讨论组的代表展示运用史料实证历史猜想的结果。让学生有针对性地感悟历史，学会方法，总结经验教训。
PowerPoint课件习题演练，
模拟实战引导学生思考导学案习题并展示答案示例。学生独立完成导学案习题并口述作答情况。对接高考，实战演练，检验学生学习效果。
导学案，PowerPoint课件五、课外延伸，鼓励创新发散思维，鼓励学生提出更多猜想。并作为课后作业。鼓励每一名学生独立完成一篇历史小论文。使学生由点到面、由群体到个体地学会史料实证方法。
网络平台教学评价与分析 由图片拓宽学生思维空间，明确作业提交方式为网络云平台班级空间发表文章。同学互相评价提交的历史论文。让学生的研究热情延伸至课后，培养学生的创新能力及历史写作能力。