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岳麓书社2003课标版《第18课“冷战”中的“热战”》新课标教案优质课下载
①通过朝鲜战争史料分析、解读，培养学生史料实证的史学观念。
②通过中国志愿军战士战场表现，如“火烧邱少云”的事例，培养学生集体主义，爱国主义精神，珍惜今天和平生活。
③通过中朝军民共同抗击帝国主义，营造和平建设环境，以古鉴今，理解造成当今朝鲜半岛局势风云变幻的历史与现实因素。教师活动学生活动导入复习提问
“冷战”成因及表现回答问题讲授新课提供史料
（朝鲜战争、越南战争）
问题引领
（朝鲜战争详、越南战争略）阅读史料
思维参与
回答问题总结提升总结知识脉络
结合当今朝鲜半岛局势
进行人文引领感悟升华