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选修四《第1课先师孔子》公开课教案优质课下载
[教学重点、难点]
重点：孔子的生平经历、儒家思想及教育思想的核心内容及对后世的影响。
难点：对孔子儒家思想礼、仁、中庸的理解。
[教学过程]
一．导入：有一个惊人的现象，开天辟地的人类智能大师们，都诞生在2500年前。如孔子、释迦牟尼、亚里士多德。于是，我们看到，希腊哲人在海边思考人和自然的关系，印度哲人在恒河边思考人和神的关系，中国哲人在河边思考人和人的关系。因此，西方自然科学发达，印度神学发达，中国人际关系发达。这些现象是不是偶然的？先哲们的智慧和思考对文明的发展有着怎样的影响？我们来学习第一单元《东西方先哲》。
二．单元概览：了解：
时代：BC6世纪和BC5世纪
时代特征：人类文明出现巨变的时期；理性和真理的意识觉醒年代
代表人物：孔子；柏拉图 ；亚里士多德。
三．授课过程：通过生平篇、思想篇、教育篇、影响篇、印象篇五个部分来进一步了解孔子的人生轨迹以及文化贡献。
生平篇
1孔子其人：出生、身份、地位、贡献。
2孔子人生经历：自学礼乐—创办私学—从政失败—周游列国—现身文教
学生活动：A分享课前搜集准备的资料：
B讲述（1）孔子出生和成长的家庭环境以及对其影响。
（2）孔子的从政经历。（主要集中在齐国和鲁国）
（3）孔子周游列国经历的险境和困境。
C思考和探究 （1）教学方面的贡献和意义。
（2）政治碰壁的原因。
（3）结合时代背景分析孔子一生追求礼乐的原因。
（4）通过孔子人生经历，我们应该学习他的哪些精神？
（二）思想篇
学生活动：结合材料，讨论、探究问题：“仁”、“礼”“中庸”
1“仁”的思想。
材料：