选修四《第10课革命的先行者孙中山》优质课教案下载

选修四《第10课革命的先行者孙中山》最新教案优质课下载

1.知识与能力：孙中山为中国的民主共和斗争的主要史实；评价孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。

2.过程与方法：小组互助学习，提高分工、合作、协调的能力；掌握“宏观掌握”——“微观突破”——“意义建构”的历史学习方式。

3.情感态度与价值观：站在历史的角度，体会历史人物的坎坷历程，辩证地审视历史人物的功过；以史为鉴，提升历史素养，树立高度的历史使命感和社会责任感。

【教学重点】

孙中山为中国的民主共和而斗争的主要史实。

【教学难点】

孙中山精神；以史为据，评价孙中山

【学法指导】

注意联系必修Ⅰ和必修III中的相关知识学习本课。

【导入新课】

展示孙中山图片并解说：世上有三种人：一为先行者、二是墨守中道的人、三是落后者，而先行者往往要付出代价，甚至牺牲，但他们为社会的进步，人类的发展做出了杰出的贡献。孙中山就是中国近代民主革命的先行者，是资产阶级革命派的杰出代表，今天我们就来共同学习这位先行者的革命事迹。

【讲授新课】

确定研究小组。

根据本节内容，初步划分7个小组，每一个研究小组进一步分工，推举组长，明确每一个成员的主要任务（查阅资料、分析论证、总结陈词等）。

确定每一个小组的课题。

孙中山投身革命的时代背景

师：孙中山早年学医，后弃医从事政治斗争，那么孙中山是在一个什么样的时代背景下经历了这样的历程呢？请同学们打开导学案，由第一小组展示你们的研究成果。

生：主要从五个方面来阐述时代背景：1.政治上：处于清政府统治腐朽没落时期；2.社会基础：列强侵略，民族危机加剧，中国沦为半殖民地半封建社会；3.经济上：民族资本主义初步发展；4.阶级基础：资产阶级登上历史舞台；5.思想基础：西方启蒙思想的传播。

师：非常好。在这样的时代背景下，孙中山一生不懈奋斗，始终致力于振兴中华。我们将孙中山的革命活动划分为三个阶段，由三个小组来完成展示。下面请第二小组派代表展示第一阶段。

生：略

师：三民主义是孙中山先生的重要思想，回顾必修三《孙中山的民主追求》，请另一同学来完成第一阶段中的自主学习部分，新旧三民主义的对比。

生：

旧三民主义

新三民主义

新发展