《第16课改革开放的总设计师邓小平》优质课教案下载

《第16课改革开放的总设计师邓小平》优质课教案下载

一、知识与能力

邓小平留法经历；归国后领导百色起义、龙州起义；十年对峙时期及抗日战争、解放战争时期的主要军事活动；文革时期活动；1975年全面整顿。1978年关于真理标准的大讨论及中共十一届三中全会召开。

二、过程与方法：

采用材料归纳法、问题探究法、史料分析法

三、情感态度价值观：

坚持实事求是，把马克思主义普遍原理同中国革命实践相结合，建立中国特色社会主义理论。

【教学重点】邓小平领导开创中国社会主义改革开放事业的历程及其理论贡献

【教学难点】解放思想、实事求是

【教学过程】

（一）课前准备

1. 阅读教材，组织学生复习与本课相关的知识，带着疑问学习。

2. 查阅历史资料、图片及视频等，完善教学内容。

3. 准备课前小卷和课后练习。

（二）课前小卷及导入新课

1. 核对课前小卷答案。针对学生的疑问选项，先由学生说明选择依据，然后教师讲解，解决问题。

2. 导入新课

图片展示：本课标题及邓小平图片

教师导语：邓小平——一位伟大的无产阶级革命家，坚定地的马克思主义者。他为中国人描绘了一幅伟大的社会主义蓝图。在之前的必修教材的学习中我们经常能够看到他的名字，今天就让我们来系统的学习一下邓小平的一生。

（三）讲授新课

第16课 改革开放的总设计师邓小平（板书）

改革开放前的活动（板书）

通过幻灯片简单介绍邓小平的旅法经历及归国后的早期活动。

2.以小组为单位讨论邓小平人生的三起三落。

设计意图：通过阅读教材锻炼学生的理解、归纳能力，通过小组讨论，完善内容、查缺补漏。

三落三起