岳麓书社2003课标版《第19课著名铁路工程师詹天佑》优质课教案下载

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2、詹天佑主持修建京张铁路的史实及其历史意义

二、过程与方法

通过学生以彩排式历史剧---詹天佑的故事，向学生展示詹天佑的幼年、青年、回国之后不同阶段的人生，让学生更真切地去了解詹天佑，感受詹天佑的人格魅力和爱国精神更；通过合作探究的方式，培养从历史资料中获得新知识的能力，能够从细微处看出科学家所具备的优秀品质。

三、情感、态度与价值观

通过了解、分析詹天佑和对祖国铁路事业的开创性贡献，培养学生的民族意识、爱国情怀及努力学习科学技术为祖国建功立业的奉献精神。

【教学重点】：了解詹天佑投身科研、报效祖国、为中国人争光的爱国主义精神

【教学难点】：理解詹天佑主持修建京张铁路的历史意义

【教学过程】

导入：我们现在最主要的长途交通工具是什么？铁路对一个国家的物资流通和经济发展起着至关重要的作用，本课讲述了詹天佑为我国的铁路建筑事业做出的杰出贡献，那么詹天佑的生平事迹是这样的呢？

一、生平事迹

幼年时的我 青年时的我 回国后的我

辉煌成就：修建京张铁路

让学生观看视频《詹天佑与京张铁路》并思考如下问题：

思考：①詹天佑在领导修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难？

②面对恶劣的自然条件詹天佑在领导筑路过程中有何开创性的贡献？

③京张铁路的开通有何历史意义？

归纳总结如下：

（1）困难：

①国家腐朽衰败，经济实力不足，帝国主义觊觎中国路权（英、俄两国争持不下）

②自然条件恶劣（从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁）

③外国人的嘲讽与怀疑

④科技落后缺乏受过良好教育的技术人才

⑤工程设备落后，思想观念落后，封建势力的阻挠（修路会损伤地脉，破坏风水等）

（2）经过：从1905年开始，亲临实地反复测绘

（3）开创性贡献：运用“折返线”原理，在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段“人”字形线路，从而减少了隧道的开挖，降低了坡度。