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岳麓书社2003课标版《第8课民族文化的摇篮》优质课教案下载
学
过
程
教
学
过
程
◆导入新课
歌曲《龙的传人》导入新课
设计意图：利用歌曲导入，既能激发学生的学习兴趣，又可以拓展学生的想象空间，还可以营造出符合教学内容的氛围。
◆环节一：师生共同观看《仰韶文化和河姆渡文化》视频，了解仰韶文化和河姆渡文化的基本概况和主要特色。
设计意图：视频可以把一些枯燥的信息和知识以一种生动的形式呈现给学生，并且能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的想象力和创造力，为学生提供一个从感性认识到理性认识的思考空间。
◆环节二：师生填充表格，总结黄河流域和长江流域文化的基本概况和主要特色。
设计意图：培养学生提取有效历史信息的能力，并能够让学生学会比较两个历史事物存在的差异。
◆环节三：展示仰韶文化和河姆渡文化的特色图片，教师讲解彩陶文化和建筑特色。
设计意图：图片是历史知识的重要组成部分，对帮助学生理解、扩充历史知识起到了一定的促进作用，也对历史教师进行趣味教学起到了辅助作用。
◆环节四：小组合作探究和展示
通过课前小组合作总结黄河流域龙山文化和长江流域良渚文化的基本概况和主要特色。小组选派代表展示所学内容。