选修五《第10课三星堆奇观》优质课教案下载

选修五《第10课三星堆奇观》最新教案优质课下载

了解三星堆遗址的发现经过与发掘成果，说明其艺术成就，同时培养学生自主学习的能力。

（二）过程与方法:

1、通过小组合作培养学生分析能力和团队意识。

2、通过视频和图片，激发学生学习兴趣。

（三）情感、态度与价值观:

1、明确古蜀文明是我国宝贵文化遗产中的重要内容，增强学生的民族自豪感和文化自信。

2、通过对三星堆文化与古蜀国文化关系的论证，探讨揭开三星堆谜团对于认识中华文明源流的意义，提高学生的历史责任感。

三、学习者特征：

1、对象：高二学生。

2、优势：随着信息技术的发展，学生可以通过多种渠道获取三星堆的信息，同时三星堆文化的破朔迷离也极大地引起学生的学习兴趣。

3、劣势：三星堆文化过于神秘，正确辨别传说故事和史书记载的真实性对学生来说有一定难度。

四、重难点：

【重点】：三星堆文化的内容和特点

【难点】：三星堆文化遗址的历史意义

教学策略选择与设计：利用PowerPoint多媒体

教学过程：

【导入】：（多媒体展示《蜀道难》节选 ）

这首诗以浪漫主义的手法，艺术地再现了蜀道的奇丽惊险和磅礴气势，显示出祖国山河的雄伟壮丽，也道出了古蜀国历史的破朔迷离。下面我们一起走进第10课，去揭开古蜀文化的神秘面纱。

（意图：熟悉的诗句引起学生兴趣，壮美的山川提升民族自豪感。）

【讲授新课】：

初探三星堆：介绍三星堆文化遗址

预习检验：学生展示课前完成的知识框架，教师总结。

（意图：培养学生自主学习能力，提升对本课的认识）

过渡：三星堆文化神秘而灿烂，出土的大量文物对我们研究古蜀国文化有着重要的历史价值，下面我们来看一段视频，再探三星堆。

再探三星堆：三星堆文化的内容和性质