岳麓书社2003课标版《第7课印度石窟艺术和泰姬陵》公开课教案下载

岳麓书社2003课标版《第7课印度石窟艺术和泰姬陵》公开课教案优质课下载

【学情分析】

高二级学生已经完成了高中历史必修的政治、经济、文化文明专题的学习，具备学习历史基础知识及学习方法。由于学生对印度的历史文化遗产了解不多，因此认识这些遗产的历史价值和艺术价值就成了本课的重点和难点。教师应力求采用化繁为简，化难为易，结合学生较为熟悉的中国石窟、中国古塔（家乡周至古塔）为媒介，灵活多变的教学方式，让学生主动地参与历史教学，探求历史知识。

【学习目标】

知识与技能：

1.印度石窟-阿旃陀石窟与埃洛拉石窟群与泰姬陵的相关知识；

2.引导学生发现现实生活中的问题并初步提出解决问题的方案；

过程与方法：

1.运用教材、教师提供的相关资料，引导学生了解印度如何重视保护文物工作的；

2.学生充当世界文化遗产委员会进行颁奖；

3.引申受印度佛教建筑影响的中国石窟与中国（陕西-西安-周至）古塔及周至（家乡）古塔现状；

3.组织学生讨论发展旅游业和保护文物之间矛盾的解决方法。

情感态度价值观：

1.印度石窟和伊斯兰风格的泰姬陵都有无穷的艺术魅力，培养学生对外国绘画、雕刻和建筑艺术的理解能力、审美欣赏能力，促进对艺术美的追求；

2.理解世界各地不同特色的民族文化艺术之间的相互碰撞、相互交融、共同发展；

3.加深学生对保护历史文化遗产重要性的认识，并引导学生产生投入到家乡古塔等古文物保护行动中去的使命感。

【重难点分析】

重点：

印度历史文化遗产——阿旃陀石窟、埃洛拉石窟群、泰姬陵；

难点：

认识印度的历史文化遗产的历史价值和艺术价值；

【教学准备】

教材、相关素材、课件、教育ppt软件、wifi

【学习过程】

导入：从印度是四大文明古国拥有辉煌的历史为引入点。

印度是世界文明古国之一，拥有众多名胜古迹，尤以宗教石窟和陵墓最具特色。其中代表性建筑是世界文化遗产——佛教的阿旃陀石窟、印度教的埃洛拉石窟群和伊斯兰风格的泰姬陵。