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人教2003课标版《第2课秦朝中央集权制度的形成》教案优质课下载
3、找准方向，形成精准复习
4、提升能力，形成学科素养
5、建构模式，形成答题套路
6、培育优生，形成竞争优势
7、增强信心，形成强大内心
【二轮复习的方法】
1、自主梳理每个具体历史阶段的基本史实，查缺补漏，并概括历史阶段特征；
2、课复习中大胆地运用思维导图、时间、表格等形式梳理基本史实，把知识体系化，强化历史时空观的复习；
3、二轮复习中，对知识要有大胆地取舍，提升主干知识、重点知识的掌握程度；
4、高考真题是我们训练的主体，通过高考真题训练明确高考考查的必考点、常考点及考查角度；
5、解题能力和解题速度的提升是我们的另一重点，尤其是选择题的解题方法必须强化，提高并稳定选择题正确率。（你是不是想考本科？那请保证历史选择题得分不低于32分！）
【二轮复习的几个名词】
阶段特征：概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。
阶段特征（时间、时期名称、基本描述）各部分特征、各部分重要知识、重大事件
一般历史阶段特征：
政治：（格局、状态、主要矛盾、时代主题等）；经济：（是否转型、发展程度）；思想文化：（地位、趋势、主流）等……
●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。
二轮复习：中国古代史（原始社会——1840年）
【中国古代史的阶段划分】
时期阶段先秦（夏、商、西周、春秋战国）中华文明的起源奠基秦汉中华文明的形成和发展魏晋南北朝封建国家的分裂和民族大融合隋唐封建社会的繁荣宋元封建经济继续发展和民族融合进一步加强明清（鸦片战争前）统一的多民族进一步巩固和封建制度渐趋衰落
古代中华文明的繁盛与危机并存
1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立前
2、奴隶社会：公元前21C至公元前5C。包括夏、商、西周和春秋时期。
3、封建社会：前221年----1840年(鸦片战争前)
一、中华文明的起源奠基时期——先秦（夏、商、西周、春秋战国）