必修1《第3课从汉至元政治制度的演变》公开课教案下载

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⑶从中央和地方制度两个层面说明中国古代政治制度的特点。

2.情感价值：

⑴理解从汉到元专制主义中央集权制度对中国封建社会发展的影响。

⑵体会中华民族管理国家的政治智慧。

【重难点】

重点：汉元时期中央集权与君主专制演变的史实。

难点：中国古代政治制度的主要特点。

【教学方式】

1.引导学生研习和运用历史材料。

引导学生充分利用课本提供的历史材料，提取有效信息，帮助思考。

2.通过各种方式创设情境，设置具有探究性的问题启发学生进行思考。（详见［教学构思］）

【复习导入】

创设新情景导入新课：

参考答案：（点拨：此题实际上是要你评价秦始皇的功过）

秦始皇的辩词：我统一了中国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家；我颁布了秦律；我北逐匈奴，进占百越，开拓了疆域；我修筑长城，修建驰道；我统一了货币、文字、度量衡和车轨，促进了经济文化交流。我是千古一帝。

秦朝人民的诉状：你修长城，建阿房宫、骊山陵墓，徭役繁重；一人犯法，诛连家族和邻里，刑法残酷；你要我们将收获物的2∕3交给你，赋税沉重；你焚书坑儒，箝制了思想，摧残了文化。你是一个暴君。

【教学过程】

政治制度，是一个内涵极为丰富的概念。从一般的意义上讲，它可以包含以下一些内容；皇帝制度、中央行政体制和运行机制、地方行政体制和运行机制、军事制度、法律制度、监察制度、财政制度、文教文书符玺等制度、民族政策及有关制度、职官管理制度等。

知识结构。

教学设计：（思考与讨论）

思考：在中央，君权与相权的此消彼长一直是封建社会难以避免的问题，也是封建统治者一直想解决的问题，那么，根据史实说明从汉至元的历代统治者是怎样解决这一问题的？收到了怎样的成效？

带着这个问题，我们今天来学习一些汉到元，历朝皇帝是怎样来解决这个问题的。

中央政治制度的演变

思考1：汉丞相与秦丞相的职权有何不同？这种变化有何影响？

职权：秦丞相，帮助皇帝处理全国的政事，受御史大夫牵制；