人教2003课标版《第4课明清君主专制的加强》优质课教案设计

人教2003课标版《第4课明清君主专制的加强》教案优质课下载

1、知识与能力：

（1）、废三省、设三司；胡惟庸案；废宰相、权分六部。内阁制的创立和发展。清代初期政治制度的发展以及军机处的设置；

（2）、归纳明清政治制度改革的特点以及专制主义中央集权政治制度发展的阶段特点和必然趋势；

（3）、理解内阁制和宰相制的区别；

（4）、学生通过分析明清君主专制的加强对中国社会发展和经济生产所产生的影响，从而提高学生从不同视角发展问题、分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法：

（1）、老师利用多媒体提供图片、文字，视频等材料，设置新情景，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力；

（2）、通过问题探究、实践体验、历史比较、图表分析等方法与手段，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；

（3）、通过阅读课本及搜集的资料（例如历史上的朱元璋、胡惟庸案、以及胡惟庸其人），提炼相关的历史信息；

（4）、通过分组合作学习（例如小组内部讨论），培养学生的协作能力。

3、情感态度与价值观：

（1）、通过学习和认识明清君主专制制度的强化，既有助于多民族国家的巩固，同时也带来了严重的负面影响（比如中国“闭关锁国”，阻碍中国社会的进步，从而客观评价君主专制制度对中国社会发展的影响；

（2）、培养学生对历史的认同感，以理解今天我国的政治民主制度，培养学生的当代的历史责任感和社会责任感，积极的参与我国的民主政治建设。

三、教学重难点：

（1）、教学重点：明清时期加强君主专制的措施；

（2）、教学难点：

a、内阁制与宰相制区别；

b、明清各个朝代加强君主专制对社会和经济所产生的影响。

四、【课时安排】：2课时

五、【教学方法】：多媒体教学

六、【教学过程】：

1.导课

利用复习回顾上一节课的内容引入本课的内容，同学们，前面我们学习了第二课《秦朝专制主义中央集权的发展》和第三课《从汉至元政治制度的发展》，我们逐渐对中国古代政治制度有了一个较为明确的概念。那么本节课我们将学习元代以后也就是明清两朝君主专职的加强。

2、课堂内容教学部分：

一．宰相制度的废除