人教2003课标版《第4课明清君主专制的加强》优质课教案下载

人教2003课标版《第4课明清君主专制的加强》优质课教案下载

备课

[课标要求]　了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

1.简述明清加强君主专制的措施

明：废宰相，权分六部；设内阁；实行特务（东厂、西厂、锦衣卫）统治；八股取士

清：设南书房；密折制度；设立军机处；文字狱

2.简述明清加强中央集权的措施

明：废行中书省，设立三司（1376年，明太祖废行中书省，在全国陆续设置了承宣布政使司（简称布政使，后也称为行省或省）置左右布政司管理主管一省民政和财政，提刑按察使司和指挥使司，主管刑法和军队，合称三司，三司互不相统属，各自直属中央）。

清：设理藩院；改土归流；顺治帝封五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙帝封五世班禅“班禅额尔德尼”的封号；金瓶掣签制度

1.阅读下列中国不同时期关于中央政权的论述材料，结合所学知识回答问题

材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《汉书·孔光传》引汉哀帝的话说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮(及或到)以治天下也。”《贞观政要·政体》记载唐太宗对此的看法是：“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也……不亡何待!”

材料二：黄佐《南雍志》引明太祖语：‘“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患。相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”于是，(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

材料三：据史料记载，洪武十七年九月十四日至二十一日的八日内，内外诸司送呈皇帝的奏章共1660件，这些奏章有讲一件事的，也有讲两件事的，共计3291件政事，皇帝平均一天要处理奏章207件、411事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理完。

(1)依据材料一，指出汉唐统治者是如何看待丞相一职的?材料二反映明太祖又是如何看待丞相一职的？

汉唐：认为丞相可以帮皇帝巩固统治、减少决策失误。

明：认为丞相专权会危及君主统治，应废丞相。

(2) 根据材料二，结合所学知识，分析明太祖废除宰相制度的原因？

①丞相胡惟庸骄恣擅权（直接原因）

②元朝丞相权势过重，以致皇权不稳（历史原因）

③废行省设三司()，使统领中央各部的宰相，职权扩大（具体原因）

④相权过大，威胁皇权（根本原因）

（3）根据材料，结合所学知识分析明代废除宰相制度的利弊？

　利：有利于解决君相矛盾，加强皇权，维护社会稳定；

弊：缺少制约皇权的机制，容易出现君主独裁专制或导致宦官专权。同时也使皇帝政务繁忙，身心疲惫。