必修1《第5课古代希腊民主政治》优质课教案下载

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（3）理解古希腊城邦民主制度的实质作用、缺陷及民主政治的衰落。

2、过程与方法

（1）通过赏析一些相关的历史图片、数字和历史文献，帮助学生透过历史想象总结历史实质。

（2）从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。

3、情感态度与价值观

（1）介绍古希腊的文明成就，让学生体会古希腊的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，认识人类文明源远流长。

（2）分析雅典民主制度产生发展的历史条件和实质，理解雅典民主制度是把“双刃剑”的含义，从宏观上把握人类文明的演进历程。

（3）在肯定雅典民主政治的巨大贡献时，明确它具有明显的历史局限性，对它进行辨证的分析和评价，从而认识到，“民主”是具体的，相对的，是具有阶级性和时代性的，是一定历史条件和具体国情的产物。

二、学情分析

本课的课标要求对于高一学生的认知水平来说有些难度，因为学生在初中阶段对本课的知识积累比较少，对古代西方历史很陌生，而且本节课内容较多，知识抽象难懂。因此教师在教学过程中要抓住学生的兴趣点，将知识化繁为简，以多变的教学形式将知识深入浅出的传授给学生，这样达到教学目标还是比较有把握的。

三、重点难点

1． 教学重点：雅典民主制的主要内容和特点。

2． 教学难点：对雅典民主制度的客观全面的评价。理解雅典民主制是一个较长的渐进过程，其中存在着很大的历史局限性。

四、教学过程

新课导入：

大家好，很高兴和大家一起学习。同学们可能听说过这样一句话：辉煌属于希腊! Ｔhe Glory is Greece!宏伟归于罗马! The Grandness is Rome! 为什么说辉煌属于希腊？是因为希腊的民主政治和高度的文化成就。为什么说宏伟归于罗马？是因为罗马的法律制度、军事制度、建筑艺术和辽阔的帝国版图。古希腊罗马文明被西方人奉为西方文明之根，由此可见它们对后世的影响。本单元的学习将带领大家一起走进古代希腊、罗马。今天我们就先来学习本单元第一课“古代希腊民主政治”。

活动2【讲授】古代希腊民主政治

[问题一]哪些因素促使古代希腊民主政治的产生？

材料1 从卫星上拍摄的希腊地图

材料2 希腊半岛上多山，许多山脉呈西北东南方向贯穿半岛，……由于山势陡峭，很难翻越，因此形成了一个个地理上相互隔绝的小单位，这为形成多城邦的政治格局有重要的影响。——马克垚主编《世界文明史》

设问1. 这是从卫星上拍摄的希腊地图，这张地图给同学们最直接的感受是什么呢？

设问2. 依据材料2，说说这样的地形特征带来怎样的影响？

目的：以上两则材料的选用，主要是为了让学生对希腊的地形有一个直观的视觉感受。学生有了这种地形上“多山、环海”等直观印象后，再通过设问2，就能比较顺利地引出“城邦”一概念。

设问3. 请同学们读课本第二、三自然段，找两句话概括出什么是城邦？什么是公民？

目的：新课程之下的教学也不能完全脱离教材，应该充分利用教材所提供的教学资源。