人教2003课标版《第6课罗马法的起源与发展》优质课教案设计

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【课标要求】

了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

【教学目标】

一、知识与能力

了解罗马法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》，理解罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题。知道罗马法的主要内容，理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题。

二、过程与方法

?通过问题探究，了解罗马法的演变过程，归纳总结罗马法发展过程的特点。通过案例分析、资料研读、问题探究、分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注。

三、情感态度价值观

?通过对罗马法的全面归纳总结和评价，引导学生认识到罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在；罗马法是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响；深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义

【重点、难点】

?1、重点：罗马法的主要内容和对维系罗马帝国的统治所起的作用。

?2、难点：罗马法的起源与发展；罗马法的影响?

【教学方法】?案例分析法、教师讲授法、提问启发法、资料分析法

【教学过程】

［导入新课］

法律是上层建筑的一部分，是社会经济发展到一定阶段的产物，同时又反映出一定时期的社会经济和政治状况。罗马法的发展经历了由简单到复杂、由低级到高级，不断完备的过程，成为古代世界最为系统完备的法律体系，并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。这是古罗马人对人类文明发展的贡献，也是世界政治文明的珍贵遗产。

罗马法伴随着罗马国家的发展而不断完善，呈现出明显的阶段性和连续性。首先让我们来了解一下古罗马国家的发展史。

本课涉及到的法律名词有哪些？

（回答/板书）习惯法、《十二铜表法》、成文法、公民法、万民法、《民法大全》、罗马法......

它们分别诞生于罗马国家的哪一时期？