必修1《探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨》集体备课教案设计

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3.参照中国7至17世纪（约唐朝至清朝）的政治历史，讨论西欧封建社会长期分裂的原因。

【活动形式】

课前活动：

1.同学们根据老师设计的导学案提纲认真阅读背景资料。

2.根据导学案提纲将学生进行分组，并在教师指导下，各组进一步搜集整理相关资料。

课堂活动：

3.各组对相关问题在讨论基础上探究并推选代表做探究讨论报告，介绍西欧中世纪封建社会的政治特点。

4.教师进行系统、简明的总结。

【活动过程】

一、复习旧知，导入新课：

1.贯穿中国封建社会始终的基本政治制度是__________________。如何评价？

学生回答：（略）

教师点评：正是由于这一制度严重阻碍了明清时期中国社会孕育出来的资本主义萌芽，所以明清时期未能实现中国社会的转型，造成了中国社会的落后。

2.古代希腊罗马政治制度的基本特征是______________。它对近代西方资本主义政治制度产生了怎样的影响？

学生回答：（略）

教师点评：古代希腊罗马政治制度成为西方资本主义政治制度的源头。可见东西方古代政治制度是迥然不同的。这对东西方向近代社会转型产生了迥然不同的影响。但这只是其中因素之一，欧洲国家能够率先向近代资本主义社会过渡，与其中世纪的历史也是分不开的。

今天我们一起探究 “黑暗的西欧中世纪”。前面已经布置同学们做了阅读和相关素材的搜集，请各小组根据导学案讨论提纲做发言和展示。

二、探究新知活动：

探究一：中世纪是指欧洲历史上哪一时期？为什么说西欧中世纪是“黑暗”的？

学生活动：探究小组能够指明中世纪从公元476年—1500年左右，是自西罗马帝国灭亡到文艺复兴和大航海时代之前的这段时期，通常指西欧的封建制时代。对西欧中世纪的“黑暗”有较具体的解释。

老师点评：公元476年西罗马帝国终于在蛮族的入侵下灭亡了，在原西罗马帝国的土地上相继建立起许多日尔曼人国家，西欧的封建制度正是在这一背景之下发展起来。可以说，比中国进入封建社会迟了近千年。

探究二：西欧主要封建国家是怎样形成的？

学生活动：探究小组能够根据相关地图梳理西欧主要封建国家的形成和发展的线索：

1.日耳曼人迁徙——476年，西罗马帝国灭亡——法兰克王国建立——800年，查理曼帝国鼎盛——843年，查理曼帝国分裂，发展出法兰西、德意志、意大利三国；

2.在5世纪盎格鲁人、萨克逊人进入大不列颠群岛，在6世纪末7世纪初，形成了7个王国， 9世纪时，实现统一，英格兰诞生。