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必修1《第7课英国君主立宪制的建立》新课标教案优质课下载
本课内容由于概念性和理论性相对较强，且政治制度的演进对于高一学生来讲较为枯燥和难懂，在以史料为抓手，培养学生史论结合的意识和基本的历史思维能力前提下，主要采用讲述法和问题探究方式进行。在此过程中，简化历史背景，突出君主立宪制的形成和发展过程，以突出主题和重心，从而达成本课课程目标。
本课重点：英国君主立宪制的形成和完善过程
本课难点：英国君主立宪制形成的历史背景；其形成与完善过程
【教学过程思路】
【教学导入设计】
请大家看这样一则报道：
材料：中新网2014年9月10日电 苏格兰18日即将举行独立公投，联合王国面临分裂危机。有些英国国会议员建议，女王应该介入。
但白金汉宫罕见地发表公开声明说，女王虽赞成苏格兰继续留在联合王国，但在公投上将保持中立。
英国女王为何要在政治上保持中立？因为英国国王是虚君，统而不治。这是由英国君主立宪这一政治体制决定的。
材料 君主立宪制又称立宪君主制，是相对于君主独裁制的一种国家体制。君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权，限制君主权力、实现事实上的共和政体。
在这一政体下，英国的政治结构有如下构成：国王（女王）、首相和内阁、议会。
材料 英王是国家元首，在对外交往中代表英国；是民族团结的纽带和国家统一的象征。英王在政治上“统而不治”。
英国首相，英国政府首脑，英国国家政治生活中最高决策者和领导者。一般情况下国会下议院多数党领袖或执政联盟首领自动成为首相人选，经国王/女王任命后正式成为首相。
议会是当今世界上许多国家政权组织的代议机构，最早在英国出现。英国议会是英国最高立法机关，分为上院和下院。上院是贵族院，下院是平民院，由选民直接选举产生。其职权主要是制定、修改和废除法律，监督政府和监督财政。
英国何以会形成这样一种形式的政体呢？本课将带领大家学习必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》。我们将探讨如下几个问题：
【教学过程设计】
探究一：英国何以会建立君主立宪制？
探究二：英国君主立宪制是怎样建立并完善的？
探究三：英国君主立宪制具有哪些特点？具有什么意义？
探究一：英国何以会建立君主立宪制？
历史之于国家和民族，犹如记忆之于个人。没有记忆，个人将无现在，没有历史，国家、民族也将是无源之水，无本之木。国家、民族的发展同历史传统有着割不断的脐带关连。历史传统伴随着文化形成注入民族性格之中，影响着他们对当下和未来道路的抉择。英国之所以形成君主立宪制这样的资产阶级民主政体，与其历史传统不无关系。
早在中世纪，英国就有了“王在法下”的政治观念，只不过没有形成明确的法律。英国社会以贵族为首的各阶层对王权专制有着不约而同的警惕。在国王与贵族的不断冲突中，产生了第一部明文限制王权的法律性文件——《大宪章》，对后来英国政治的发展影响深远。
材料 国王要宣誓向任何人施以公正，不能剥夺他人的权利；
如果法庭没有判决，国王也不能逮捕和剥夺他人的财产 ；
国王如违背之，贵族会议有权对国王使用武力。 ……