必修1《第7课英国君主立宪制的建立》优质课教案设计

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1．君主立宪制的背景。

2． 责任制内阁组成和运行机制。

3. 对英国君主立宪制的确立及其特点的分析、理解和把握。

【难点释疑】

1．对君主立宪制概念和特点的理解。

2．通过分析阅读材料，认识君主、议会和内阁的关系及各自的作用。

二、教材分析

本课是“人民教育出版社”出版的教材《历史必修1》中第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》。第三单元是以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。本节是本单元第一课，本课从光荣革命、议会权力的确立、责任制内阁的形成三个方面来阐述，即英国君主立宪制的建立到发展的过程。要求让学生从中体会英国君主立宪制的含义、特点和作用，认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。英国是老牌的资本主义国家，也是世界上第一个君主立宪制的国家，其所建立的现代民主政治模式表明了近现代议会民主政治的开端，其地位十分重要，意义极为重大，所以在本单元中首先来考察英国的君主立宪制是十分必要的。所以，本节课的学习至关重要。

三、学情分析

本课的教授对象是由初中步入高中的高一学生，总体来说学生对历史这门课程还是比较感兴趣的，通多媒体演示——文字材料、图片、漫画等合理引导附之以自主学习和合作探究双管齐下，学生应该完全能够实现本课的学习目标。

在初中阶段，学生已经初步接触了英国资产阶级革命、美国独立战争和 1787 年宪法，以及法国大革命。 但是由于学生对世界历史不很熟悉，特别是不大了解世界近代以前的历史，建立学生们在学习本课之前，先花一点时间了解相关的知识。在此基础上才能比较深入地理解英国君主立宪制建立的历史背景以及在历史上的作用。另外，还建立同学们带着问题，在比较中进行学习，以便在接下来的单元里更好地掌握各国政治制度的共性和各自特点。

就本课而言，学生已经初步接触了英国资产阶级革命，而对《权利法案》的颁布、英国君主立宪制的建立和内阁制的形成等内容了解明显不够。对当今英国君主立宪制度的认识也止于基于时事的感性认识层次。学生缺乏对近代英国议会制度与中世纪英国议会制度进行比较的基础知识与能力，缺乏对英国君主立宪制度的特点进行系统地分析归纳的能力。

要使学生学习到真实的、客观的、有血有肉的历史，学生才会有真实的感悟，才会真正地透过历史的表象把握历史的本质，这是学以致用的前提所在。基于以上的考虑，在本课的教学安排上我利用漫画、文字、图片资料等入手，让学生真正铭记历史，而对于问题的讲解则及时补充该补充的内容，以帮助学生学习和理解。

总之，要把教材、多媒体材料、问题情境和小组合作讨论有机结合，调动学生学习的积极性；在自主学习中和教师的启发引导下，学会历史学习的方法；培养爱国主义情怀、创新精神、合作意识和团队精神。

四、学习目标

1．通过阅读教材、问题探究和填写导学案，理解君主立宪制确立的背景。

2．根据提供的材料和探究的问题，分析并记《权利法案》的内容和影响。

3．通过构建表格对比，知道同时期中国与英国政治制度的对比，理解政治的差异性。

4．通过阅读教材和填写导学案，简要说出英国责任制内阁的形成发展历程，准确记忆并运用其组成和运行机制。

5．通过解读图片、文字材料，分析英国君主立宪制的特点，并进而理解资产阶级代议制的特点。

6．通过分析阅读材料，认识君主立宪制的影响。

五、评价设计

1．让学生学会

（1）掌握重要历史概念如光荣革命、代议制、君主立宪制、《权利法案》、议会改革、责任制内阁、议会等。

（2）知道英国资产阶级革命的背景、过程和影响，分析光荣革命的实质。