人教2003课标版《第7课英国君主立宪制的建立》新课标优质课教案设计

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本单元讲述了西方代议制民主政治发展演变的过程。从文明史观看，这一过程是资本主义政治制度确立、逐步完善、迅速扩展并推动世界政治民主化的过程，是人类跨入近代社会的重要标志之一，是西方对世界政治文明的巨大贡献。

立足于必修一的知识体系看，本单元承上启下，它借鉴了古希腊民主政治和罗马法的精华，也对世界政治民主化进程产生了深远影响。通过本单元的学习，培养学生比较探究的能力，形成对政治文明多样性和特殊性的认识，深刻理解西方代议制的基本特征、历史作用和局限性，认识民主政治模式的选择是与各国的国情和历史传统密切相关的。

二、本课分析

英国被誉为“议会之母”。本节是本单元第一课,本课从光荣革命和议会权力的确立、责任制内阁的形成三个方面来阐述，实际也就是讲的英国君主立宪制的建立到发展的过程。要求学生从中体会英国君主立宪制的含义、特点和作用,认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。

三、课标要求

了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

四、教学目标

1、知识与能力

（1）回顾英国革命历程，理解“光荣革命”的历史地位，培养学生宏观把握历史问题的能力。

（2）梳理议会和国王关系的演变历程，深刻把握君主立宪制的特点，培养学生概括归纳问题的能力。

（3）掌握责任制内阁形成的史实，理解其组成和特点，感悟君主立宪政体的渊源和特色。

2、过程与方法

（1）通过史料教学，提高学生阅读材料、提炼信息的能力，培养论从史出、史论结合的思维方法。

（2）通过历史对比，引导学生辨析历史概念，培养学生把握历史脉络和阶段特征的能力

3、情感态度与价值观

（1）通过学习，使学生能够正确认识英国民主与专制斗争的复杂性和曲折性；懂得英国制度创新对其社会变革和国力兴衰以及对世界政治民主化进程的开创性意义。

（2）通过对英国君主立宪制的形成的学习,培养学生历史唯物主义世界观,使学生能够历史的、客观的看待英国君主立宪制的建立；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国和各民族的文化传统，注意吸取人类创造的优秀文明成果。

（3）通过探究合作的学习,培养学生合作友善的精神。

五、教学重难点：

重点：《权利法案》颁布；责任制内阁的形成；君主立宪制的内涵

难点：《权利法案》的历史地位；对君主立宪制的特点影响的的理解与认识。

六、教学方法

情境导入法、史料教学法、问题引领法、分组讨论法和多媒体课件辅助法等。

七、教学过程

（导入新课）：在感受了古代希腊、古代罗马的民主和法制精神之后，让我们把目光转向近代的西方世界。随着资本主义的发展，日益壮大的资产阶级在人类追求民主的道路上谱写了怎样的篇章？我们将通过本单元的学习逐一解开英、美、法、德政治制度的面纱。（展示ppt）《王室采风》（英）