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《第8课美国联邦政府的建立》优质课教案下载
本节分为两部分内容，一是《1787年美国宪法》，二是该宪法的影响。其中心内容是1787年宪法的“分权与制衡”及对美国历史发展的影响。
【教学目标】
1．知识与技能： 掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
2．过程与方法： 通过情景再现，材料分析，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习，体会现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题的途径的意识与能力。
3．情感、态度与价值观：根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观，历史地、客观地看待事物，正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
【重点难点】
重点：对美国1787年宪法中“分权与与制衡”的理解与掌握
难点：美国政治制度特点
【教学过程】
导入新课
大家对美国大片很熟悉，那么对美国政府体制有了解多少呢？今天我们来了解下美国的政体.
讲授新课
（一）1787年宪法——“分权与制衡”
1．1787年宪法的制定（简介）
2．1787年宪法的理论来源：欧洲启蒙思想的精华
孟德斯鸠的三权分立
3．1787年宪法的原则：“分权与制衡”
⑴立法权归于国会
（配以美国国会山图片）
教师采用讲述的方法使学生明确国会所拥有的立法权的基础上，围绕美国国会采取两院制这个问题思考、讨论。
①教师引导学生清楚，美国国会采取两院制是分权思想在议会内部的延伸。
②教师引导学生清楚，美国国会采取两院制与其采取联邦制的国家结构形式紧密相联。
两院按照通过不同的选举原则产生议员，不但可以保障更广泛的代表性，以有利于代表不同地域、民族、职业、阶层的利益，更可以利于实现中央政府和地方政府的平衡与整合。
③教师引导学生清楚，美国国会采取两院制有利降低执政成本，提高执政效率。
教师：从立法效率、议行关系的角度使学生认识到美国国会两院相互牵制，使立法工作更为严谨，不成熟的意见在立法机关得到消解，进一步减少了议会与行政机关的矛盾。