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必修1《第8课美国联邦政府的建立》公开课教案优质课下载
掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;比较美国总统制与英国君主立宪制的异同;评价美国1787年宪法。通过教学培养学生概括、比较问题的能力;提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
2、过程与方法:
通过学生搜集资料、合作交流,采用新闻发布会、辩论等多种形式,引导学生探究学习,发现问题,积极探索解决问题的途径。
3.情感、态度与价值观:
(1)、认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
(2)、培养学生历史唯物主义世界观,历史的、客观的看待事物,正确对待历史发展进程。
(3)、汲取人类创造的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。
四、教学准备:
(一)教师准备:
1.制作本课多媒体课件,增强教学内容的直观性、生动性。一方面搜集相关课件制作资料(美国“白宫”、“国会”、“联邦法院”的外观图片等),力争再现历史,为学生创设历史学习情境。另一方面设计由实事导入→情景探究→新闻发布会→合作探究→辩论的教学流程.
2.组织学习小组,要求人人参与。全班分成3个小组(代表团)。指导各小组搜集资料,探究问题。要求各小组的问题要紧紧围绕所需要达到的教学目标展开。
(二)学生准备:
1.课前预习,掌握基本史实。
2.按照教师布置的问题,参加自己感兴趣的小组并进行准备,自主搜集资料,由“课题组长”负责,各组员共同探究问题。
五、教学重点、难点
重点:1787年宪法中体现的“分权与制衡”的原则
难点:“分权与制衡”的原则 ;比较美国总统制和英国君主立宪制的异同
六、教学方法:情景导入法,讲授法,谈话法讨论法,
课时:1课时
教具:多媒体教学
七,教学过程设计
新课导入:
【课件显示the United States of America】
【师】同学们,美国的全称是什么?为什么叫美利坚合纵国,这和他的什么制度有关系呢?
新课传授: