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教学难点：把新学的单词灵活运用到已学的句子中。
教学准备:多媒体课件 食物道具 录音设备等。
教学过程
闪亮三分钟
请3-4名学生进行口语表达练习。
新课导入
1. Today we will study unit5,Where are you going? 板书课题，齐读课题。
2.Listen to me carefully ！ I will ask you some questions。Who can help me？
新课学习
（一）let’s learn.
1.课件出示放风筝图片，学习公园“park”。
2.课件出示电影院图片，学习电影院“cinema”。
3.由食物苹果引出单词“shop”。
4.学习“buy a story book”和“bookstore”。
5.学习单词“hospital”。
6.学习单词车站“bus stop”，利用以前学过的知识学习。
7.领读单词。
8.开火车读单词。
9.听录音读单词。
（二）Ask and answer。
1.出示课件图片，回答问题。
T: Where are you going ?
S:I am going .......
T:Where is she/ he going ?
S:She /He is going .......
2.同桌进行对话练习。
Look and match。
1.课件出示练习。
2.学生自己作答。
3.汇报订正。