《第10课鸦片战争》优质课教案下载

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（2）通过探讨鸦片战争中国战败的原因，培养学生运用唯物史观全面、客观分析历史问题的意识。

（3）引导学生阅读理解和分析与本课有关的历史材料，帮助学生学习从史料中获取信息与辨析历史资料的方法和能力。

3．情感目标：

（1）通过鸦片战争，使学生认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候，世界发生了深刻的变化，中国远远落后于世界发展的潮流，进而得出深刻的教训：“落后就可能要挨打”。

（2）当前，我国的社会主义建设事业正处在关键的发展时期。回顾历史，牢记教训，从而坚定社会主义信念，增强使命感和紧迫感。

本课内容学生在8年级已经学习过，印象也比较深刻。对于战争的经过，8年级教材叙述比较详细，高中学习无需在过程上花费时间，可以在战争爆发原因、英国对进攻地区的选择、战争的影响等角度加强认知。

教学重点：两次鸦片战争爆发的原因及其影响、鸦片战争战败原因

教学难点：分析两次鸦片战争爆发原因及中国战败的原因。

学习重点：两次鸦片战争爆发的原因及其影响、鸦片战争战败原因

学习过程：

导入：在初中我们学过“康乾盛世”，这是中国历史上历时最长的盛世，号称达到了中国封建社会所能达到的最高水平。情况真的是这样吗？让我们来看一段材料：

1792年，英国马嘎尔尼出使中国。回国后，他说过一句意味深长的话：“中华帝国只是一艘破败、疯狂的战船”，之所以能维持“天朝上国”的体面，不过是因为统治者手腕高超，“侥幸出了几位能干的船长”，但最终“将分崩离析，朝不保夕。即使不会马上沉没，也是像残骸一样随流东西，最终在海岸上撞得粉碎，而且永远不可能在旧船体上修复”。

如果同学们用一个词语概括马嘎尔尼的意思，你准备用哪个？ （学生活动）

光鲜的背后，竟是如此不堪，鸦片战争恰恰就是一个检验。

鸦片战争

1．爆发原因：

探究一

19世纪中期从英国航行到东方中国必须绕非洲好望角，主要交通工具还是帆船，至少要四个月。相距如此遥远的两个国家，为什么在19世纪中期爆发战争呢？战争为何冠以“鸦片”称谓？

材料一：

1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命……机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场；而工厂所需要的原料也要来自世界各地。

——《必修2第七课》

材料二： 鸦片战争前中国对外贸易的情况

年度英国输华总值中国输英总值中对英出口情况1765－17691129152190619（＋）9977041795－179955730155****972（＋）3469571830－183373350239****286（＋）2615263中英正当贸易中，中国处于 出超 地位。

材料三：鸦片走私

问题分解1：