《第10课鸦片战争》新课标优质课教案设计

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2、过程与方法:

通过问题探究的方式,学生提高动脑思考和分析的能力,学会主动思考和学习,懂得用历史的眼光思考和分析历史事件。

3、情感态度与价值观:

通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英雄壮举、培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感。

反思鸦片战争的失败,理解“落后就要挨打”、“御侮必先自强”的道理,进而确立积极进取的人生态度。

【教学重点】

着重于分析两次鸦片战争的起因和后果以及不平等条约的内容,列举列强的侵华事实以及中国军民反侵略的英勇事迹。

【教学难点】

如何认识战争爆发和中国战败的必然性以及对中国社会产生的影响。

【教学过程】

导入新课: 教师展示图片《被虫子咬了的苹果》，提问学生看到了什么？引出烂苹果等于腐败的清末政府，导入新课

讲授新课

第一部分 云翻雾起——寻背景

鸦片战争的背景

1.鸦片战争前夕的国内外形势

(1) 小组活动，自由讨论。播放视频《鸦片战争教学资料》，引导学生从政治、经济、军事、外交等角度分析，并完成表格《鸦片战争前夕的国内外形势》

鸦片战争前夕的国内外形势英国中国政治经济外交军事综合

教师投影图片并讲解

政治:民主与专制的反差,清朝日益黑暗,吏治腐败,贪污贿赂成风，任然是封建君主专制

英国已经确立君主立宪制

经济:英国“率先完成工业革命,成为经济强国”, ,英国工业革命提高了生产力,机器生产出更多的产品,需要更加广阔的销售市场,和更多廉价的原料来满足扩大了的生产需要。中国自然经济占据统治地位,束缚、阻碍了资本主义(代表先进生产力)萌芽的发展。而此时土地高度集中在封建贵族地主手中,广大农民处于少地、无地的状态。

军事:船坚炮利,火炮射程2000米,滑膛枪射速射程是清军鸟枪的2倍,拥有世界上最强大的一支海军,训练有素,经验丰富,这是英国发动鸦片战争的优势条件。清政府军事:装备还处于以戈矛为主的冷兵器时代、操练不勤、营务废弛、纪律败坏四方面反映。

外交:英国--奉行殖民扩张政策。在全球建立殖民体系,号称日不落帝国。战前,英国己占有印度,入侵缅甸、阿富汗、伊朗等国,在东方建立了殖民体系,己成为侵略中国的前沿阵地,可以弥补英国远离本土,补给困难的不足。清政府--闭关锁国政策。 任然做着天朝上国的美梦。（意识与观念的落后比工具和制度的落后更可怕!)

评价:它是一种落后的政策。闭关并不能削弱西方资本主义的力量,只能妨碍自身的发展,使自己停滞倒退,与世界隔绝,,不利于中国人民了解世界、走向世界和学习世界优秀的思想和先进的科技术。长期的闭关锁国使清朝统治者闭目塞听,愚昧自大，中国长期落后于世界。

2.鸦片走私与禁烟运动