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人教2003课标版《第11课太平天国运动》最新教案优质课下载
认识太平天国运动与近代民主革命的关系：农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命的任务，也无法实现中国的现代化，农民必须在先进力量的组织领导和科学的理论指导下，参加民主革命和建设，才能恰当地发挥其力量。
通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识到这是中国社会基本问题之一。《天朝田亩制度的颁布》《天朝田亩制度》的内容《天朝田亩制度》的革命性和空想性材料分析天国悲剧天京事变，重建领导核心、后期防御战，《资政新篇》，天京陷落农民阶级在天京事变中体现的局限性；根据时代特点理解《资政新篇》的积极意义和局限性问题探究
论从史出
教材分析和教学建议
教材分析与教学建议
【本节内容讲授1课时】
教学重点：太平天国运动兴起和失败的原因；《天朝田亩制度》的内容及评价。
教学难点：太平天国运动兴起和失败的必然性；《天朝田亩制度》的评价。
课型、教学方法：新授课，谈话法、讲授法、讨论法。
教具设计：多媒体课件、投影仪等
教材内容分析与教学建议：
本节教材以太平天国运动的兴起、发展、失败为主线，主要包括了三个方面的内容：第一、鸦片战争后，社会矛盾空前激化，人民生活困苦不堪，太平天国运动在洪秀全领导下迅速兴起，定都天京，巩固政权，与清对峙，进入全盛时期。第二、太平天国运动顺应了时代的要求，颁布了建国纲领《天朝田亩制度》，由于阶级和环境的局限性，纲领没有实现。第三、太平天国定都天京后，由于政权迅速封建化，内部统治阶层矛盾尖锐，导致天京变乱，削弱了太平天国的力量；洪仁玕提出了开创性的《资政新篇》，不符合农民革命的范畴，迫于战争形势，不能实现；太平天国转入后期的防御战，最终失败。
知识结构（板书设计）
第11课 太平天国运动
太平天国运动的背景
太平天国运动的经过
太平天国运动的反思
教学过程
幻灯片 1 EMBED PowerPoint.Slide.8 新课导入：……（投影幻灯片1）幻灯片2 EMBED PowerPoint.Slide.8 今天，就让我们再次走进这段历史……（投影幻灯片2）
幻灯片 3 EMBED PowerPoint.Slide.8 根据课标基本要求，我们从三个方面来把握本节课基本内容（板书）
太平天国运动的背景
太平天国运动的经过
太平天国运动的反思幻灯片 4 EMBED PowerPoint.Slide.8 先来思考第一个问题：起义缘何而起？革命也好，战争也罢，大多是因什么而爆发？那么是怎样的矛盾激化了这场波澜壮阔的农民运动呢？我们来看四则材料……（投影幻灯片4）
幻灯片 5 EMBED PowerPoint.Slide.8 （黑板板书）原因：矛盾激化
矛盾的激化导致了起义的爆发，起义之前的洪秀全又做了怎样的准备工作呢？……（投影幻灯片5）