《第11课太平天国运动》优质课教案设计

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根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料，再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景，用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。

（3）情感、态度与价值观:

通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，由于农民阶级的局限性，单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村，关注农业。

教学重、难点：

（1）教学重点:太平天国运动兴起的原因；《天朝田亩制度》的内容及评价。

（2）教学难点:对农民阶级局限性的认识。

教学方法 ：

常规教学与多媒体教学相结合，采用启发式和探究式的教学模式。

课时安排：2课时

导入新课：

教学过程

展示《鸦片战争》、《金田起义》的浮雕。

太平天国运动是中国近代史上伟大的反侵略、反封建运动，在中国近代史上产生了重大影响，今天我们就学习太平天国运动的具体情况。

第一课时

【讲解新课】

一、从金田起义建国到定都天京

（一）兴起的原因（板书）

1、根本原因：外国资本主义侵略，腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。

2、直接原因：自然灾害严重。

3、主观原因是洪秀全及其拜上帝教的推动。

【过渡】时势造英雄，正当社会阶级矛盾愈演愈烈之际，一场中国历史上规模最大农民战争爆发的时机日渐成熟。

2、太平天国运动的过程：1851年1月

（1）金田起义——兴起

（2）永安建制——初步建立政权

（3）北上进军