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人教2003课标版《第13课辛亥革命》最新教案优质课下载
高一学生的特点是思维活跃,个性鲜明,参与意识强,在初中阶段已学过辛亥革命的相关知识,但由于大多数学生对历史课的重视程度不够,故而知识储备和认知水平均有限。因此,备课时必须充分考虑学生的理解能力和已有知识,采取深入浅出、生动形象的方法因势利导,不断启发、点拨和矫正。
二、教学目标
1、课程标准
简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
2、三维目标
(1)知识与能力: 了解同盟会的成立、武昌起义、中华民国南京临时政府的成立、《中华民国临时约法》、袁世凯篡夺革命果实的活动,认识辛亥革命的历史意义。
(2)过程与方法:合作探究、自主学习、客观评价
(3)情感态度与价值观: 学习孙中山等革命志士愈挫愈奋的爱国主义精神,将个人远大理想和奋斗目标与国家前途、民族命运紧密联系起来,形成为中华民族的伟大复兴做出贡献的历史使命感和社会责任感。
3、教学重点难点
重点:辛亥革命爆发的背景;《中华民国临时约法》;评价辛亥革命。
难点:辛亥革命的结局及其历史意义的认识 。
三、教法简介
(1)情 境 教 学
(2)合 作 探 究
(3)表格、图示法
四、教学过程
教学环节教学内容设计说明
导入展示
图片
展示《开国大典》图片
《开国大典》的油画学生都见过,由学生熟悉的画面,从细节入手,营造氛围,
激起学生对知识的进一步探究。导入
新课
导入新课新课推进一问题
情境