必修1《第14课新民主主义革命的崛起》优质课教案下载

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（2）辛亥革命后和一战期间， 进一步发展，无产阶级队伍壮大，为五四运动奠定了阶级基础；

（3）新文化运动的发展和 的传播，为五四运动奠定了思想基础；

（4）一战期间美日加紧侵略中国，一战后，欧洲帝国主义国家卷土重来；

（5）俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放道路

（6）中国在巴黎和会上的 是五四运动的导火线。

2．主要过程 (1)开始爆发： 年5月4日，北京各校3 000余学生汇集天安门广场，高呼“外争国权， ”、“

”等口号，揭开了五四运动的序幕。

(2)获得发展： 作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心由北京转到 。“三罢”斗争把五四运动推向高潮。

(3)初步胜利：北京政府罢免了曹汝霖、 、陆宗舆的职务；巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。

3．历史意义

(1)是一次伟大的 运动，体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。它是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。

(2)是一场广泛传播民主和科学的 运动，体现了鲜明的民主和科学精神。

(3)是一场伟大的 运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。

(4)爱国救亡、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富，从此中国历史翻开了崭新的一页。

【注意】：

1、之所以说五四运动是中国新民主主义革命的开端是因为无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。

2、五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解放运动。爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四运动的主旋律。五四精神是反帝反封建的爱国主义精神；是传播民主和科学的民主和科学精神；是追求真理勇于探索的精神。

【巩固内化】

1、甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于

A．民族觉醒程度与群众基础不同 B．外交失利导致的损害程度不同

C．大众传媒发展水平与方式不同 D．列强攫取中国利权的手段不同

2、五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》，文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”（《原来如此》）文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是 （ ）

A．与日本签订《二十一条》 B．参加了第一次世界大战

C．袁世凯复辟帝制 D．巴黎和会中国外交的失败

3、五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是 A．知识分子发挥着移风易俗的重要作用