《第16课抗日战争》优质课教案下载

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侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争

【考情及考向分析】

以选择题为主，注重能力、情感并举，是历年高频考点，备考时要关注：

1、日军侵华的罪行；

2、抗日民族统一战线的形成；

3、国民党的正面抗战；

4、中共的敌后抗战；

5、用不同史观认识抗战的胜利及意义。

【教学目标】

1．知识与能力：

识记：侵华日军的滔天罪行；正面战场和敌后战场的抗战史实。

理解：理解全民族团结抗战的重要性；全面分析抗战胜利的原因及历史地位。

知识的运用：结合时事客观分析历史与现实的联系。

2．过程与方法：

（1）引导学生全面分析抗战胜利的原因，培养学生综合、概括历史事件的能力；

（2）引导学生分析抗战胜利的历史地位，培养学生从材料中提取有效信息的能力；

（3）通过小组合作的探究活动，锻炼其合作精神，提高口头表达能力，培养创造性；

（4）通过自主学习正面战场和敌后战场的抗战史实，培养学生自主学习能力。

3．情感态度价值观：

（1）认识到日本帝国主义发动的侵略战争给中国人民造成了巨大的灾难。深刻理解团结就是力量的道理，培养学生的爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。树立强国之志

（2）通过学习，加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解；培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力；确立积极进取的人生态度。

【教学重点、难点】

重点：中国人民取得抗日战争胜利的原因和历史地位。

难点：全民族抗战局面的形成；抗战胜利的历史地位。

◆ 二、教学过程