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人教2003课标版《第16课抗日战争》集体备课教案优质课下载
教学方法：情景再现、材料分析和问题探究。
教学重点：1、日本发动侵华战争的原因。
2、抗战胜利的原因及抗战胜利的历史意义。
教学难点：抗战胜利的原因及中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
教学过程：
导入
出示幻灯片一：1949年9月9日 南京 小井浅三郎向何应钦递交投降书
解说：这是一个令中国人很难平静的场景。近代以来，列强屡次侵略中国，中国屡战屡败。这些侵略中，以日本的侵略最为突出。然而，最后的结果是侵略者在投降书上签字。这怎能不让人扬眉吐气？为了赢得这场战争，中国的军队人民、中国的山河大地付出了巨大的代价，这又怎能不让人心潮澎湃？
今天，我们来学习 16课《抗日战争》。（板书课题）
检查预习情况：收学生作业展示“基础知识梳理”部分。
列举日本自九一八事变至卢沟桥事变期间的主要侵华史实。
时间名称内容影响1931、9、18九一八事变日军进攻东北军和沈阳城东北沦陷，伪满洲国成立1932、1、28一·二八事变日军进攻上海，十九路军奋起反抗中华民族灾难日深1932、3建立伪满洲国废帝溥仪出任“执政”日本通过傀儡政权，对东北实行军事占领和殖民统治
1935华北事变日本旨在将华北从中国分离出去，变为其殖民地的活动民族危机加深，抗日运动高涨抗战中的主要战役。
时间战场战役结果及影响1937年月8至11月正面战场淞沪会战粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄计划1937年8月至11月太原会战1938年3月至5月徐州会战1938年6月至10月武汉会战1940年8月至1941年1月敌后战场百团大战抗战期间八路军发动的最大战役，沉重打击了敌人，鼓舞了人民抗战胜利的信心，提高了共产党的威望1942年4月国外战场仁安羌战役克复仁安羌，解救被围英军700 0余人出示幻灯片二、三讲述日军侵华过程，及片面抗战路线和全面抗战路线等概念。
列举日军制造的惨绝人寰的惨案。
时间事件名称内容1937年12月南京大屠杀杀害平民和放下武器的军人超过30万1941年初潘家峪惨案全村一千五百多人中有一千二百多人被杀害东北沦陷至抗战结束七三一部队细菌战，用中国活人做实验出示幻灯片四小结。
合作探究
问题情境一：20世纪30年代，日本为什么发动新一轮侵华战争？
材料一：1927年日本内阁召开东方会议后，田中义一向日本天皇密奏侵略中国的奏折：“欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。”（仝晰纲 《历史学基础辅导全书》）
材料二：1929年经济危机使持续萧条的日本经济遭到新的打击。……据官方统计，1931年日本失业工人达413000人，1932年达489000人，加上半失业者，数达300万人。（吴于廑、齐世荣 《世界史》）
材料三：九一八事变发生时，蒋介石正在江西“督剿”红军……九一八事变后，南京国民政府和蒋介石决定的对日方针是不抵抗，而依靠国联的力量抑制日本的侵略行动。(王桧林 《中国现代史》)
阅读以下材料，结合所学知识，分析抗日战争的历史背景。（出示幻灯片五）
根本原因：蓄谋已久 既定国策
现实原因：新一轮经济危机的冲击
有利条件：国共内战 有机可乘