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必修1《第16课抗日战争》优质课教案下载
那今天我们就来学习，20世纪30、40年代，日本发动的一场侵华战争，中国的抗日战争。（课件打出课题） 第16课 抗日战争
讲授新课：
一、回望抗战：20世纪30—40年代，日军在中国犯下了哪些罪行？（课件打出）
罪行一：发动侵略战争，侵占中国大片领土
思考：日军在30年代主要发动了哪些侵华事件，侵占了中国哪些领土？（学生回答）
局部侵华时间概况1931年“ 事变” (侵占 )1932年一·二八事变（袭击 ）；
3月建立 （对东北实行殖民统治）1935年“ 事变”（威逼 ）全面侵华1937年7月7日 事变（全面侵华）1937年八一三事变，11月占 ，12月占领 1938年5月，占徐州；10月，占领 、 教师归纳：日军从1931年的9.18事变开始局部侵华到1937年卢沟桥事变开始全面侵华，侵占了我国华北、华中和华南的大片土地，中国的民族危机不断加深。那么，日军在侵华的过程中对中国人民做了什么呢？
罪行二：烧杀抢掠，无恶不作，滔天罪行，罄竹难书（课件打出）
我们首先把目光拉近一点，看一下我们的故乡曾经遭受过的苦难。1937年11月29日，日军占领常州。请同学们看一下两则材料（课件打出，请学生读引号部分）
“由于武进是抗日根据地，所有街巷都要扫荡，不管男女老妇都要枪杀……在村庄里，在十二三家人家放火，转瞬间大火包围全村，简直成了火海。二三个老人虽然可怜，但这是命令，没有办法，就这样三个村庄一个接着一个烧了。还枪杀了五六十个人，十分得意。”
“11月30日上午到达刚占领的常州……城外民家已被破坏殆尽，没有一家屋顶不被烧掉的。在荒凉而没有生气的城墙上，飘舞着鲜红的太阳旗……”
教师归纳：据中国方面“不完全统计”，包括戚墅堰在内，常州市住宅、商店、寺庙、街道、工厂等被毁的达9000余间。（课件打出）
不仅我们的家乡，在中国的许多地方都曾遭受过日军的蹂躏。下面请同学们依据教材归纳日军在中国所犯下的滔天罪行。（学生回答同时课件打出答案）
接下来请同学们看一段视频（课件播放）
南京大屠杀是日寇犯下的举世震惊、骇人听闻的反人类的暴行。对此日本方面又是如何看待的呢？请同学们看这一段材料（课件打出）
二、回望中沉思
（一）
材料： 2005年版日本历史教科书送审本： 关于南京大屠杀
送审本关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”
思考：该版本教科书关于南京大屠杀的描述用意何在？对此你有何看法？（学生回答）
用意：日本企图掩盖罪行甚至美化侵略历史。
看法：
① 日本帝国主义在中国犯下滔天罪行，负下累累血债，罄竹难书，令人发指，日本当局应主动承担应尽的历史责任。② 所有罪行铁证如山，不容抵赖，日本当局应该深刻反省，向受害国人民真诚道谦，停止一切伤害受害国人民民族感情的言行。③ 军国主义分子不但给中国人民带来灾难，也使日本人民蒙受痛苦。军国主义分子应该是人类的共同敌人。④ 作为中国人，更应牢记历史，不忘过去，深刻铭记落后就要挨打的经验教训，发愤图强，强我中华。
（二）20世纪30年代日军为什么要发动这场战争呢？（依据学案——主题一分析）
1、主题一：二十世纪三十年代，日本发动大规模侵华战争的原因。