必修1《第18课马克思主义的诞生》优质课教案设计

必修1《第18课马克思主义的诞生》教案优质课下载

二、教学目标

知识与技能：

（1）了解马克思主义的产生的历史背景，培养运用辨证的、历史的观点分析问题的能力。

（2）阅读《共产党宣言》的内容及有关资料，培养分析、概括问题的能力。

（3）分析巴黎公社的革命措施和历史教训，培养运用史实分析历史问题的能力。

2、过程与方法：

（1）课前预习教材、搜集信息、完成学案中部分内容，提高自主学习和历史阅读能力。

（2）引导学生欣赏图片、文史资料和影视片段，借助形象思维以感知历史，体验历史，培养审美能力。

（3）按照师生互动的原则，采取灵活多样的教学手段和方法，引导学生积极参与课堂讨论和分析，充分发挥学生的主体作用。

3、情感、态度与价值观：

（1）感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。

（2）体验巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神，树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。

三、教学重难点

1、教学重点：马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施和政权性质。

2、教学难点：由《共产党宣言》看巴黎公社的经验教训。

四、教学过程

（一）导入：创设情境：展示古今中外伟大的思想家的图片，介绍他们的美好的社会理想，学生欣赏、感受，认识马克思主义是千百年来伟大的思想家对人类建设理想社会的不懈追求的继续。

（二）讲授新课：

一、马克思主义诞生

1、背景

（利用朗诵恩格斯的《英国工人阶级的状况》的历史故事，激发学生兴趣。）

播放改编自恩格斯的《英国工人阶级状况》的历史故事，探究马克思主义诞生的经济社会根源。并设计以下问题。（学生回答，老师总结）

◆（1）提取材料中的有效信息。

◆（2）生产力在发展，工人们的生活状况是否会有所改善？

◆（3）早期工人运动主要采取了哪些斗争方式？提出了哪些斗争要求？