必修1《第18课马克思主义的诞生》精品优质课教案设计

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三、教学目标：

1．知识与能力

（1）分析马克思主义诞生的历史条件和意义；

（2）知道《共产党宣言》的内容

（3）记住巴黎公社革命的主要史实，分析巴黎公社失败的原因和教训

2．过程与方法

⑴学生进行课前自主学习和合作讨论，利用导学案，梳理基础知识；

⑵学生课内小组交流学习成果，对问题进行小组讨论探究，深化理解并培养自主学习和合作学习的能力；

⑶运用材料学习法，培养学生理解分析材料的能力和论从史出的史学素养。

3．情感、态度与价值观

⑴学生通过分析空想社会主义和《共产党宣言的内容》，理解科学社会主义科学之处；

⑵了解社会主义运动史并找出规律，理解社会主义发展的曲折。

四、教材分析与学情分析

1.教材分析

第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》介绍了马克思主义理论到实践的过程，内容比较枯燥，也离学生的生活实际和知识背景较远，可以给出原文材料，让学生论从史出，而不是记住枯燥结论。同时尽量以题代讲，明确学习目标。另外将整个社会主义运动史相联系，特别注意联系中国现实，生成现实感。

2．学情分析

高二学生经过高一必修一具备了相应基础知识，因此在复习中知识梳理完全可以由学生利用导学案自主完成，课堂也可以以合作学习方式着重探究和讨论，联系与比较，进行能力的训练和拓展。

五、重点难点

重点：1.马克思主义诞生的历史条件；2.巴黎公社的革命措施。

难点：巴黎公社的失败原因。

六、教学方法

学案导学、小组合作学习、自主探究学习、材料教学法、情境体验法

七、教学过程

（一）布置学生利用教材和学案进行课前自主学习，完成知识梳理和自主检测。

（二）课堂教学