《第18课马克思主义的诞生》优质课教案设计

《第18课马克思主义的诞生》教案优质课下载

①引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。

②引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。

③引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。

3．情感、态度与价值观

①通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

②通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。

【重难点】

重点：马克思主义的诞生，巴黎公社的革命措施。

难点：《共产党宣言》的内容及意义

一．知识梳理

1．马克思主义的诞生（从空想到科学）

（1）诞生背景

①经济A．工业革命推动资本主义发展B.经济危机出现(根源是资本主义社会的基本矛盾)C.贫富悬殊,工人阶级生活悲惨

②政治:A．资本主义制度弊端暴露B.工人运动兴起(19世纪三四十年代欧洲英法德工人运动,工人阶级登上政治舞台)

③思想文化:A.德意志古典哲学(黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义)B.英国古典政治经济学（亚当·斯密的自由市场理论）C.英法空想社会主义（法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文）

④个人努力：马克思、恩格斯长期的理论研究（马克思主义的理论体系：历史唯物主义和辨证唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义）和革命实践（共产主义者同盟）

（2）诞生标志:《共产党宣言》的发表（1848年2月、英国伦敦）

阅读材料分析《共产党宣言》的主要内容

材料：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。（肯定了资产阶级的历史作用）

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”共产主义社会是比资本主义“更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，是人类社会由“必然王国”向“自由王国”的飞跃。（资本主义必将被共产主义所取代）

因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史。肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用

共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量（指出无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。发展社会生产力

代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。昭示了未来共产主义社会的原则

无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！（号召全世界无产者联合起来.）

主要内容: