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必修1《第19课俄国十月革命的胜利》公开课教案优质课下载
学情分析
教学对象是高一级的学生，通过初中三年的历史学习，学生对俄国历史已有一定的了解，可以在传授基础知识的同时，适当加入一些探究问题，以扩大学生的知识面。但另一方面，学生的基础不同，知识掌握程度不同，教师应掌握对知识扩展的“度”，注意与学生互动，引导学生对问题的进一步分析与把握，形成正确的价值观、世界观和人生观和分析问题的能力
三维目标
知识与能力
①了解19世纪末20世纪初的俄国社会状况，从而理解俄国十月革命爆发的历史条件。
②掌握十月革命的过程及其胜利后采取的措施，理解无产阶级政党的正确领导是十月革命胜利的最基本保证。
③理解俄国十月社会主义革命的历史意义和影响。
过程与方法
①通过历史材料提出问题，引导学生加深对十月革命的理解。
②通过讨论、对比等方式，引导学生认识十月革命的性质和意义。
情感态度与价值 观
通过本课的教学，使学生认识到十月革命的胜利是人类历史新篇章开始的标志，人类由此而进入一个新时代。
教学重点
俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义
教学难点
俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权的巩固
教学方法
学生通过探究学习来自主获取新知识
教学流程设计
新课导入
通过视频《2013年你缺啥？》导入，如果穿越到1917年前后的俄国，当时的俄国普通人民最缺的是什么？要想更好地理解俄国人民的需求就必须了解当时的俄国社会状况。
讲授新课：
一、风云变幻、大厦将倾
探究：革命前的沙皇俄国（背景）
学生阅读课本第1-2段总结：