人教2003课标版《第19课俄国十月革命的胜利》集体备课教案设计

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在俄国建立的世界上第一个无产阶级专政国家开创了人类历史的新纪元。深究十月革命对俄国、世界的影响和意义。

【过程与方法】：问题探究

【情感态度价值观】：社会主义制度的建立是历史发展的必然。无产阶级政党的路线、方针、政策的正确与否是革命成败的关键。

三、教学重点、难点

重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的历史意义

难点：俄国社会主义革命的历史条件。

四、教学模式

自主 合作 探究

五、教学准备

学生根据学案了解俄国十月革命的条件、过程、意义、影响和一些重要的文件、自主解决基础知识部分。

六、教材教法分析

本课内容中重点、难点比较明显，重点是十月革命的历史条件、历史意义；难点是让学生认识十月革命是世界历史发展与俄国国内社会矛盾激化的必然结果。

本课在讲授时可以集中力量突破重点、难点，并以相应的练习加以巩固。

知识结构（板书设计）

七、本课教学过程设计：

学生课前自主学习填写知识结构，教师课堂先检查学生的预习情况。

【导入】：复习旧课，导入新课。空想→科学 理论→现实

一、俄国爆发社会主义革命的条件

【出示PPT】

马克思曾预言，社会主义革命应该首先同时发生在几个比较发达的资本主义国家。然而，社会主义革命却是首先发生在相对落后的俄国，这是为什么呢？（小组讨论，老师提示：从客观和主观方面思考）

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材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。 1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，英国的1/5，法国的1/4。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。

——《人类文明图鉴.战乱中的世界》