人教2003课标版《第20课新中国的民主政治建设》集体备课教案设计

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中华人民共和国的成立；人民代表大会制度；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。（近五年全国卷考查一次）

专题导读

现代中国的政治建设与祖国统一

中国现代史分期（1949——至今）

1949—1956：社会主义过渡时期

1956—1966：全面建设社会主义时期

1966—1976：文革时期

1976—1978：两年徘徊期

1978底后：改革开放新时期/社会主义现代化建设时期

【考纲解读】

现代中国的政治建设

⑴从纵向方面看，认识人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度构成了我国民主政治制度的基本框架，复习过程中要掌握这三大政治制度形成的背景、经过、主要特点和历史作用。要从新中国成立后，我国政治、经济、思想文化发展的综合角度，从民主政治制度初创、创建、挫折、重建和完善五个阶段，把握新中国民主政治建设的曲折历程和重大成就，并注意用历史事实来说明各个阶段，我国民主政治建设的阶段特征。

⑵从横向方面看，要用比较法比较人民代表大会和中国人民政治协商会议的主要异同、人民代表大会制度与西方三权分立制度的异同、人民代表大会制度与资本主义国家的议会制度异同；要运用唯物论、认识论和辩证法等有关原理，客观正确分析和理解新中国民主政治建设所取得的巨大成就及其原因。

二、课前导学

阅读材料

【材料】究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 ——毛泽东《论十大关系》

根据材料分析毛泽东的言论体现了新中国的哪项政治制度？（2分)结合所学知识概括指出新中国构建的政治体系的基本框架还包含哪些内容？（4分)

(1)政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。(2分)

内容:民族区域自治制度;人民代表大会制度。(4分)

构建概念 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度

课中学习

（一）学生自主学习，完成任务。

建国初期的政治制度建设（1949-1966年）

知识点一：新中国民主政治建设的前提——新中国的成立

1、历史条件①军事上：人民解放战争基本取得胜利②政治上：国民政府的反动统治被推翻③思想上：中共七届二中全会的决议、毛泽东《论人民民主专政》④、组织上，中国人民政治协商会议的召开和《共同纲领》的通过